Capacitación para la Conferencia de la Asociación de Estudiantes de la Universidad de California

Después de los recortes masivos en el presupuesto de California y los aumentos en los precios de los estudiantes, los estudiantes de todo el estado han estado tomando acción en los campus desde principios del otoño pasado (en esta última ronda).

La Asociación de Estudiantes de la Universidad de California (UCSA) contactó a Ruckus a principios de este año para ayudarles a capacitar a la mayor cantidad posible de estudiantes UC en habilidades de acción directa no violenta en su conferencia anual de estudiantes del 27 al 28 de febrero en Sacramento, para prepararse para el 4 de marzo.

Comenzamos con una capacitación para el personal de UCSA en su oficina de Oakland el 4 de febrero, para presentar al personal a NVDA y ayudarlos a pensar en los planes para las acciones del 4 de marzo.

Luego, el fin de semana pasado, cuatro entrenadores de Ruckus - Cy W, Cathie B, Scott P y Hannah S - pasaron el fin de semana en Sacramento con cientos de estudiantes de UC, realizando tres entrenamientos de NVDA en el transcurso de la conferencia de dos días.

De los entrenadores:

We trained a large group of UC students from UC-Berkeley, UC-Santa Cruz, UC-San Diego, UCLA, UC-Riverside and UC-Irvine, plus some UC Student Association (UCSA) staff, taking them through three trainings, which covered introduction to Nonviolent Direct Action, Action Planning, and Blockades. 

El principal problema de los estudiantes fue el aumento de tarifas (los Regentes de la UC votaron sobre un aumento de tarifas del 30% el otoño pasado). El tema de la subida de tasas ha ganado mucha atención de los medios estatales y nacionales y ha dado lugar a muchos mítines, protestas, ocupaciones, otras acciones directas y, en algunos casos, disturbios. Los estudiantes solicitaron capacitaciones básicas de NVDA y Planificación de la acción porque se han llevado a cabo muchas acciones en todo el sistema de UC y California State desde el otoño. Si bien ha habido muchas acciones, parece haber una falta de una estrategia general.

Todos los aprendices tenían entre 18 y 25 años. La mayoría eran mujeres jóvenes. Era un grupo muy diverso racialmente. El espectro político varió de liberal a radical / anarquista.

Si bien muchos de los participantes habían participado en acciones y ocupaciones, sintieron una verdadera falta de estrategia. Pero como pasamos un buen rato enfatizando esto, vimos muchas bombillas en sus cabezas. Un estudiante nos dijo (y todo el entrenamiento) que estaban demasiado ocupados siendo un movimiento para organizar una campaña. Respondimos diciendo que los movimientos están formados por campañas y que no puedes dejar que tus tácticas impulsen tu estrategia y esperan que eso sea un movimiento.

Fotos de Cathie

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¡Esté atento a las noticias de las acciones del 4 de marzo en defensa de la educación en todo California!

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